問：經上說：「上帝給人的試煉，都是人能當得起的」，為什麽亞當卻一經驗就失敗了？ 答：「當得起」和「經受試煉失敗」是兩件事情。保羅講那一句話，是指基督徒受苦的時候，有神的話、 神的能力、聖靈的安慰和聖徒在歷世歷代的榜樣，一定會給我們站立起來的。而如果你失敗的話，就表示你根本沒有好好應用 神給你的能力，所以你不能說，給你試驗、給你當的起，表示說你一定得勝，不是！這樣講給你試驗，表示你一定可能得勝，而你失敗的話，是你自己放棄權柄，你自己沒有順從神。 沒有一個試煉是神給我們是我們當不起的，你說：「明明我當不起嘛！所以為什麽 神還給我？」你怎麽知道你當不起？你現在感到你當不起，不等於你永遠當不起，也不等於你過了一段時間以後，你突然間有力量的時候，你明白你實在是當得起。 所以我的邏輯反過來，既然 神知道我當不起，為什麽給我？我反過來，「既然 神給你，就證明你當得起。」為什麽我還沒有辦法當得起？因為你還沒有找到秘訣，你還沒有順服上帝，你還用你過去的舊生活來衡量 神，所以你輕看 神給你試煉的恩典。

全能的神，你的話語使萬事都得以運行，你的引導使一切得以前進，求你幫助我們內裡的生命，使我們能明白我們所看的事；藉你的引導，使我們的靈性與愛心有條有理，以致我們的心思可領受真理，良知能領悟律法，眼睛能看見亮光，心靈能享受主愛，當外在的生活失序時，仍能聽聞天上神旨的妙音，體會屬天秩序的優美。求你賜給我們盼望，好讓我們能穿越時間，進入永生更高，更美的培育，了悟那些隱藏而現在未盡明了的事情，學習永世榮耀的愛與榮美。阿們。–杜森

前幾天在路上聽到收音機中播放的Newstalk ZB 中的一個節目，話題是討論是否應該在公立學校中開設聖經課程。打電話進去的KIWI們 有人認為應該在學校中繼續開設聖經課程，因為這代表了紐西蘭文化和基本的價值觀；有些人則認為完全不應該，因為宗教信仰是很虛無的事情，不應該介紹給學生們。其中有一個家長的話很有意思，她說不但應該介紹基督教的聖經，甚至學校還應該把其他的宗教經典都提供給學生，因為這其中都包含了不同但是都很有價值的道德智慧。主持人很有意思，就問她是否是基督徒，禮拜天是否會去教會。這個人承認自己是一個基督徒，但是不是每週都去教會。她說自己有兩個孩子，除了帶他們到基督教會之外，自己會經常的帶他們到不同的宗教場所，比如佛教的廟和穆斯林的清真寺參加各樣的宗教活動，目的是讓孩子們瞭解不同的價值。 這位媽媽可以算是很開明的人了，對自己子女的教育也算煞費苦心。但是她的話卻讓我有一點不安，因為她對基督教本質的理解 有些似是而非，而這又反映了今天大多數人對於宗教信仰的看法。 通常對基督教（從某種角度上說也包含了其他宗教）不太瞭解的人會把瞭解一個宗教當作瞭解不同文化，建立和提高自己道德觀的一種方法。就好像加入某種特別的學校學習一樣。這樣的想法混淆了宗教，信仰，和文化之間的關係 ，這三者之間，從外延上說有些部分是互相滲透的，但是本質上卻有很大的不同。

星期六姐妹会在教会举办了（美女私房菜）和键身躁。 姐妹们渡过了一个美好的夜晚